” IKKE-PRIVAT-SONE ”
En vandreutstilling med workshop for Den Kulturelle Skolesekken i Vestfold
Fagkategori: Billedkunst/ Kunst i offentlig rom.
Produsent: Vestfold Kunstnersenter i samarbeid med Vestfold Fylkeskommune, Norsk Kulturråd, Sandefjord Kommune og ABM utvikling. Produksjonen bygger på en vandreutstilling om offentlig utsmykking i Vestfold.
Det heter ikke lenger utsmykking, men kunst i det offentlige rom. Man ønsker å formidle, forskjønne, vise frem, men av og til bare fortelle. I det offentlige finner vi ikke bare maleri eller skulptur, men lys, lyd, møbler, ord, tankespinn og graffiti. Noen har noe på hjertet og de viser det frem der folk flest ferdes. Dette er kunst i det offentlige rom og vi ønsker å si noe om dette til elever i skolen.
Innhold: foredrag/samtale og workshop.
Ved hjelp av lysbilder (powerpoint) tar formidleren elevene med på en presentasjon av eksisterende verker som fins i det offentlige rom i Vestfold. Her får de oppleve utsmykking fra ulike tidsperioder og med et mangfold av uttrykk.
Elevene vil også bli presentert for fire utvalgte samtidskunstprosjekt innen kunst i det offentlige rom.
Felles for de fire prosjektene er kunstnernes bruk av ord og skrift i verkene. Ved hjelp av enkeltord og setninger formidler de ulike budskap i sine kunstprosjekter. Vi ser nærmere på hvordan fire kunstnere har tenkt underveis i prosessen med å utvikle prosjektene sine og hvordan resultatet ble.
I de fleste fylker og kommuner over hele landet brukes store summer til kunst i det offentlige rom. Og vi spør :
Hvem får være med å bestemme når våre offentlige rom skal smykkes ut?
Hvordan tenker kunstnere når de skal lage kunst for det offentlige rom (i motsetning til utstilling i et galleri)?
Hva er en stedsanalyse og hvorfor er dette viktig i utsmykkingssammenheng? Hva mener vi med stedskunst?
Vil vi ha denne kunsten og påvirker den oss?
Stikk ord i denne sammenheng er identitet, trivsel og inspirasjon.
Workshop: Elevene velger seg et sted på skolen, ute eller inne, som de vil smykke ut.
På stedet gjør elevene en stedsanalyse i form av å svare skriftlig på et utlevert spørreskjema. Tilbake i klasserommet jobber elevene individuelt med et eller flere kvadratiske bilder bestående av et ord og en farge.
Elevarbeidene blir så montert (m tack-it) på de utvalgte steder under veiledning av formidler. Stedet blir fotografert og bildene blir lagt ut på internett under Kunstnersenteret i Vestfold sin hjemmeside.
Det er ønskelig at utstillingen kan henge oppe noen dager, men det er opp til skolen å bestemme.
Formidler: Ellen Rishovd Karlowicz. Billedkunstner bosatt i Vestfold.
Klassetrinn: Ungdomstrinnet. Programmet er tilpasset målene i L97.
Antall elever og lærere: Max en skoleklasse og vanlig bemanning av lærer, som deltar aktivt.
Programlengde: Tre til fire skoletimer til hele programmet. Tidspunkt for oppstart tilpasses skolen.
Arena/ rom: Vanlig klasserom pluss at elevene får fri adgang til skolens lokaler for montering av midlertidig utsmykking.
Materiell: Formidler har med powerpoint, lamineringsmaskin,ark, akrylfarger, pensler, tusj, opphengsmedium og digitalt kamera.
Skolen må stille med: Fargeblyanter eller fargestifter, 4-5 sakser, tillatelse til å montere midlertidig utstilling.
Pris pr dag: kr. 3.700,- inkl. materialer.(m forbehold om prisstigning)
Bestilles fra: post@vestfold-kunstnersenter.no |
